黨的二十大報告強調，從現在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興。實(shí)現中國式現代化第一動(dòng)力是什么？是創(chuàng )新。如何謀劃科技創(chuàng )新？二十大報告作出了系統的統籌部署?！秺^斗 新的偉業(yè)》第十期節目，共同聚焦“實(shí)施科教興國戰略 強化現代化建設人才支撐”。
在二十大報告中，“創(chuàng )新”出現多達幾十次，是最熱的高頻詞之一。習近平總書(shū)記強調，貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國發(fā)展壯大的必由之路。必須堅持創(chuàng )新是第一動(dòng)力，堅持創(chuàng )新在我國現代化建設全局中的核心地位。報告還提出，到2035年要實(shí)現“高水平科技自立自強，進(jìn)入創(chuàng )新型國家前列”，建成科技強國的總體目標。
科學(xué)技術(shù)部黨組書(shū)記、部長(cháng)王志剛：“總書(shū)記對科技創(chuàng )新是一以貫之地重視，黨的十八大提出創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，十九大提出創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技創(chuàng )新引領(lǐng)全面創(chuàng )新。二十大這次提出來(lái)要實(shí)現高水平科技自立自強，建設科技強國。這是總書(shū)記對科技創(chuàng )新工作一以貫之、高度重視?！?/p>
中國科學(xué)院院長(cháng)、黨組書(shū)記侯建國：“當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速重構全球創(chuàng )新版圖、重塑全球經(jīng)濟結構?？萍紕?chuàng )新成為百年變局中的關(guān)鍵變量，只有搶占科技制高點(diǎn)，才能贏(yíng)得戰略主動(dòng)?！?/p>
為了突出創(chuàng )新在我國現代化建設全局中的核心地位，二十大報告還首次將教育、科技、人才三大戰略進(jìn)行統籌部署。報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。
教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬：“把教育、科技、人才統籌謀劃和一體部署，這在黨的工作報告中還是首次，這充分體現出總書(shū)記對歷史發(fā)展規律，對當今時(shí)代特征，對未來(lái)發(fā)展關(guān)鍵的深刻洞察和把握，充分體現出黨的創(chuàng )新理論和對建設中國式現代化規律性認識的深化。從歷史上我們看到世界科學(xué)中心的更迭、國家經(jīng)濟持續繁榮以及人民生活持續向好等，都與教育、科技、人才的基礎性、戰略性支撐能力密切相關(guān)?！?/p>
在報告中，習近平總書(shū)記強調，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng )新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。
侯建國：“統籌推進(jìn)這三個(gè)戰略，充分體現了黨中央對教育、科技、人才三者內在規律和發(fā)展邏輯的深刻把握，充分反映了創(chuàng )新驅動(dòng)本質(zhì)上是人才驅動(dòng)的內在要求，將有效打通從人才強、科技強到產(chǎn)業(yè)強、國家強的通道?！?/p>
懷進(jìn)鵬：“創(chuàng )造力和創(chuàng )新力是世界強國的基本素質(zhì)，而創(chuàng )造力和創(chuàng )新力依賴(lài)于什么？就是人才。而人才來(lái)自哪里？就是教育。所以這種相互依賴(lài)關(guān)系你會(huì )感覺(jué)到從科技支撐、人才支撐，核心是教育支撐?！?/p>
教育是國之大計、黨之大計。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。報告指出，我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅動(dòng)，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質(zhì)量，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才，聚天下英才而用之。
懷進(jìn)鵬：“十八大以來(lái)的歷史成就與實(shí)踐證明，全面建設社會(huì )主義現代化國家、實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，科技是關(guān)鍵，人才是基礎，而教育是根本。另一方面，加快建設教育強國是順應廣大人民群眾對更好教育期盼的重要途徑?！?/p>
過(guò)去的十年，我們深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，致力于辦好人民滿(mǎn)意的教育，教育普及水平實(shí)現歷史性跨越，建成了世界上規模最大的教育體系。目前，我國教育普及程度總體上穩居全球中上收入國家行列，其中，義務(wù)教育和學(xué)前教育的普及程度達到高收入國家平均水平，高等教育進(jìn)入國際社會(huì )公認的“普及化”階段，每年全國高等學(xué)校和職業(yè)院校輸送數以千萬(wàn)計畢業(yè)生，繼續教育為各行各業(yè)培訓上億人次，為如期全面建成小康社會(huì )提供了重要支撐，鋪平了加快建設教育強國之路。
懷進(jìn)鵬：“過(guò)去十年的成就和發(fā)展已經(jīng)為我們實(shí)現教育強國打下了重要的基礎，但是這里的任務(wù)非常艱巨，體現在人才培養是否能實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展的支撐力量，人才培養的能力在世界可比的環(huán)境下，是否能達到我們的目標。這就需要我們在教育的改革、在教育的能力方面，要下更大功夫?！?/p>
教育強，則科技強。圍繞科技創(chuàng )新，二十大報告提出“四個(gè)加快”：加快建設科技強國，加快實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，加快實(shí)現高水平科技自立自強，加快實(shí)施一批具有戰略性、全局性、前瞻性的國家重大科技項目，增強自主創(chuàng )新能力。
侯建國：“在‘四個(gè)加快’要求的背后，一方面，深刻反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展對科技創(chuàng )新的重大急迫需求。同時(shí)，高水平科技自立自強的要求，必須形成自主、完備、高效、開(kāi)放的具有全球競爭力的開(kāi)放創(chuàng )新生態(tài)，這樣才有可能把握這輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰略性機遇，開(kāi)辟新賽道、培育新優(yōu)勢?！?/p>
高水平科技自立自強是構建新發(fā)展格局，實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現代化的戰略支撐。如何加快實(shí)現高水平科技自立自強，報告也作出了具體部署，強調以國家戰略需求為導向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng )性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅決打贏(yíng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰。
侯建國：“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的，只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手里，不斷提升我國發(fā)展獨立性、自主性、安全性，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其它安全?！?/p>
王志剛：“堅決打贏(yíng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰。這既表明了我們在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)方面，我們只能贏(yíng)，不能輸，也不會(huì )輸。我們有這樣的信心，有這樣的決心，同時(shí)我們也有這樣的能力，能打贏(yíng)。這些年實(shí)踐也證明了，我們已經(jīng)打贏(yíng)了很多關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰?！?/p>
過(guò)去的十年，我國加快科技創(chuàng )新，科技自立自強邁出堅實(shí)步伐?；A研究和原始創(chuàng )新不斷加強，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現突破，戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機、衛星導航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機制造、生物醫藥等取得重大成果。全社會(huì )研發(fā)經(jīng)費支出從1萬(wàn)億元增加到2.8萬(wàn)億元，穩居世界第二位，研發(fā)人員總量居世界首位。研發(fā)投入強度從1.91%增長(cháng)到2.44%，高于歐盟2.2%的平均水平。全球創(chuàng )新指數排名從第34位上升至2022年的第11位。我國邁進(jìn)創(chuàng )新型國家行列，正在加快躋身創(chuàng )新型國家前列。
王志剛：“這些成績(jì)有力支撐了我們國家‘四個(gè)面向’：面向世界科技前沿，面向經(jīng)濟社會(huì )主戰場(chǎng)，面向國家重大需求和面向人民生命健康。只有以科技的突破才能實(shí)現經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展和保障國家安全?！?/p>
圍繞科技自立自強、加快建設科技強國，報告還提出完善科技創(chuàng )新體系，健全新型舉國體制，強化國家戰略科技力量，優(yōu)化配置創(chuàng )新資源，提升國家創(chuàng )新體系整體效能，形成具有全球競爭力的開(kāi)放創(chuàng )新生態(tài)。
王志剛：“新型舉國體制是圍繞國家重大戰略目標，以政府和市場(chǎng)相結合的方式，聚集國家的戰略科技力量和各方面科技創(chuàng )新資源來(lái)聯(lián)合攻關(guān)?！?/p>
二十大開(kāi)幕當天，在距離地面400公里的中國空間站上，神舟十四號航天員乘組也實(shí)時(shí)收看了大會(huì )直播。
中國載人航天工程正是發(fā)揮新型舉國體制和國家戰略科技力量的優(yōu)勢、體現科技自立自強的典型領(lǐng)域。十年來(lái)，我國從航天大國向航天強國邁進(jìn)，載人航天不斷刷新紀錄，中國空間站從規劃一步步變?yōu)楝F實(shí)。
侯建國：“新型舉國體制的顯著(zhù)優(yōu)勢是能夠發(fā)揮社會(huì )主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，能更加高效地配置創(chuàng )新資源、更加有力地強化協(xié)同攻關(guān)，迅速形成競爭優(yōu)勢、贏(yíng)得戰略主動(dòng)?！?/p>
實(shí)現科技自立自強，離不開(kāi)人才支撐。建設科技強國，必須靠教育強國和人才強國支撐。二十大報告提出，深入實(shí)施人才強國戰略，堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造，完善人才戰略布局，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地，著(zhù)力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。
王志剛：“我們國家科技人才規模不小，但是人才結構方面、人才水平方面還有不足。特別在拔尖人才方面、在科技領(lǐng)軍人才方面、在卓越工程師方面都存在著(zhù)不足，這些也是我們在人才工作方面需要著(zhù)力解決的問(wèn)題?！?/p>
懷進(jìn)鵬：“全面提高人才自主培養質(zhì)量，著(zhù)力造就拔尖創(chuàng )新人才，聚天下英才而用之，這是教育、科技、人才強國建設協(xié)調推進(jìn)的共同任務(wù)。我們要加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地，把人才培養作為教育的第一任務(wù)，把服務(wù)國家戰略、推進(jìn)人民生活更好的目標發(fā)展來(lái)作出我們的努力?！?/p>
構建新發(fā)展格局，實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)高水平科技自立自強，離不開(kāi)國家戰略人才力量的有力支撐，優(yōu)先還是要辦好人民滿(mǎn)意的教育。二十大報告提出了系統統籌教育、科技、人才三方面工作的目標和任務(wù)，關(guān)鍵在于落實(shí)。加快建設教育強國、科技強國、人才強國，任重道遠。建成這三方面強國，我們實(shí)現中國式現代化，就有了深厚的基礎，就有了源源不斷的動(dòng)力，就有了堅實(shí)的保障。